Edad: 1 año.
Material: -Sillas o taburetes, Pelotas, Peluches y Muñecas.
Descripción: Se prepara un recorrido en el que tendrán que ir cogiendo los objetos que les
llamen la atención (pelotas, peluches…). Para ayudarles a desplazarse les podremos puntos de
apoyo (taburetes o sillas) cerca de ellos para que se puedan agarrar a estos, aunque si no saben
andar todavía también pueden realizar el circuito gateando. La meta será llegar hasta donde esté el
profesor o los padres y los niños deben de darle el objeto u objetos que hayan recogido a lo largo
del circuito, y para recompensarlos pues les haremos palmas y les daremos un buen abrazo y un
beso.
Representación Gráfica:
Aspectos que se desarrollan con este juego:
-Capacidades perceptivo motrices: Se desarrollan aspectos de la percepción corporal como por
ejemplo la actitud tónico postural equilibradora, en la que se engloba el tono muscular, el control
postural y el equilibrio, los cuales están presentes en este juego. También se trabaja la percepción
espacial, y dentro de ella, en la organización espacial, se trabaja la estructuración espacial, ya que
esto engloba la ubicación de objetos o de uno mismo respecto a los demás.
-Habilidades motrices: Con respecto a las a las habilidades motrices, se trabaja sobre todo una
habilidad básica, como son los desplazamientos, que adaptados a este juego, se caracterizan por
mantener la posición bípeda y se pasa de andar con ayuda a realizarlo ya de manera autónoma.
Variante: Adaptado a qué edad¿?
Aunque el juego esta establecido para niños de 1 año, puede ser realizado también por los niños de
2 años, que con este juego desarrollarían la rapidez, aunque como ya saben andar a esa edad se
aburrirían rápido de este juego
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